Didáctica y práctica del teatro en la escuela

Summary

La creación es inherente a la vida; es una característica vital e inconclusa del ser humano, quien puede crear hasta el fin de sus días; y el hombre es teatral por naturaleza: nacemos teatrales, pues todo lo resolvemos por medio de la acción. “Drama”, en griego, quiere decir acción, y fue en Grecia donde nació el teatro, seis siglos antes de Cristo; y fueron los griegos los que descubrieron lo sanadora que resultó ser la “catarsis”, que nace con el teatro.
Este audiolibro contiene el desarrollo de los siguientes temas:Propuestas educativas¿Por qué el teatro en la escuela primaria?¿Cómo organizar un taller de teatro en la escuela?Juegos de confianza grupal¿Para qué la expresión corporal y gestual en el taller?Juego de roles en el taller¿Para qué inducir a los alumnos a actuar?¿Cuál es la función del director de teatro?¿Cómo planificar la clase de teatro?¿Cómo lograr que los alumnos imaginen?¿Algún maestro de teatro como referente?¿Debe el docente de teatro ser amigo de los alumnos?¿Cómo evaluamos?¿Cómo lograr que ordenen una improvisación?¿Qué es la puesta en escena?¿Qué hacemos con el texto?¿Y con los ensayos?¿Qué hacemos al final del acto?¿Qué hacemos con la luz y el sonido?¿Cuál es la expectativa de logro?25 de Mayo. Celebrando la Revolución de Mayo de 1810¿Qué es un sainete criollo?Todos juntos por la Patria¿Dónde están los negros...?Sentimientos negros por la Patria nueva20 de Junio. Recordando al general Manuel BelgranoBellos granos es BelgranoEl misterio de la bandera9 de Julio. Celebrando el Congreso de Tucumány mucho mas...
¡Descargue ya este audiolibro y comience una fácil manera de trabajar lúdicamente el lenguaje teatral!